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文怡——龜星人慢爬
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文怡,史上爬格最慢的龜星人,歡迎陪我一起爬到天荒地老
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學術的門檻

為何要修改原先的題目呢?原因很簡單,動筆的時候,發現題目定得太廣泛,完全沒有重點。終於明白,何解洛楓老師看罷我的摘要,狠批只有兩行是思路清晰的。 從摘要到初稿,再由初稿到定稿,經歷了幾次改動。我欣喜於自己的進步,卻同時感慨自身對理論的貧乏。婭菲老師說過,我的強項在文本分析。然而,單純文本分析是不足夠的,必須引用先賢智者的理論,才能跨進學術範疇的門檻。偏偏我這篇論文的視角比較新穎,找不到太多相關的理論去支撐。現在,乾焦急也沒用,只好靜心等待台灣主辦單位的回覆。 ********************************************** 跟兩位中大同學相約在周五晚飯,今天,其中一人聯絡我,說想找Dr Chan一塊出來。我姑且發電郵試試看。沒想到,Dr Chan爽快答應了。老師和學生的關係,其實真的有很大的發展空間的。
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