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文怡——龜星人慢爬
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文怡,史上爬格最慢的龜星人,歡迎陪我一起爬到天荒地老
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拔苗

不過,有時候對孩子不能期望太高。孩子讀小說,常常只在意故事,專注情節發展,不會注意細節。當年的我,何嘗不是如此。成長的過程,總要按部就班,不能祈求一步登天,拔苗助長也不可以。 老師的責任,卻帶有拔苗的潛在意圖。希望學生能吸收更多知識,而且這種欲求是無止境的,永遠有進步的空間。分寸能否拿捏得恰到好處,因人而異。我總認為,老師需要視乎學生的程度和狀態,不斷修訂教學方法,而絕不是人們以為的,一份教材教到老。 學生跟我反映,挺喜歡看《流金歲月》,很渴望得悉往後的情節。聽她如是說,心裡很欣慰。孩子真的長大了。兩年前,要她讀小說好比要殺了她。如今,她終於發掘到閱讀小說的樂趣。
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